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       “自恋"型人格，是指个体不断从外部获得认可来维持自尊的一种人格特征。忙于寻求自尊的支持，过度在意他人眼中的自己，时常感到自己名不副实而招人厌恶。自恋型个体对情感敏感，就因为在意他人的看法，所以他善于觉察他人，配合外界以达到他人的要求。
       这种过分地关注外界的看法，无疑有两个极端——自卑和自夸。无论是哪一种，他们的共同点都是担心自己不够优秀，怕自己蒙羞、懦弱以及低劣。因此，主观体验主要有两方面：一是对“羞辱”的羞愧和恐惧；二是嫉妒，自己的不足与对方的完美无缺形成对比后，产生嫉妒感，进而喜欢评头论足，谴责、蔑视或嘲弄对方，甚至于摧毁对方。
防御方式
       理想化和贬低一唱一和，是自恋型个体最典型的防御方式。上文中提到的两种极端，如果对自己理想化同时贬低他人，那么就是浮夸型；如果理想化别人同时贬低自己，那么就是自卑型。当然，这两种类型可见于同一个体，在不同时段转换。
       自恋型个体也会通过追求完美来达到防御，心中充满了好高骛远的空想，装作已经达到目标（华而不实）或者将失败归咎天命（令人沮丧）。一般通过对自己或他人习惯性地批评而表达对完美的需求（浮夸型批评他人，而自卑型批评自己）。
       另外，自恋型个体还会将自尊感转嫁于他人，将某些人理想化，视作完人，然后通过认同此人（瞧，我是他的部下，他太棒了！）来体验自我膨胀的感觉。好像他就是他的一部分一样。而且，我们有理由相信，过不了多久，他会发现那个“完人”也有缺陷，于是一棒子将他打死！这样的片段我们如此熟悉，因为它不断地在咨询室里上演。
形成原因
       自恋型人格形成的原因，恐怕很难用冲突的角度去解释，我们更倾向于用发育中的缺陷来理解它。他们的内心体验主要偏向于若有所失，而不是神经症性冲突。各类文献提供了很多途径帮助我们理解：基本安全感和认同；自体概念；自尊管理；依恋与分离；发育固着和受挫；羞耻感；情感调节、创伤和依恋等等。
       早在弗洛伊德时代，人类倾向于受严厉的超我的拷问，自恋型个体驱力主要是受内心对自己的评判。而如今，自恋型个体更倾向于早期对关系失望的一种补偿。早年时，他是父母的一部分（温尼科特称之为“虚假自体”），只有当他成为某个角色时才会受到赞赏，只要他暴露出自己的意愿或感受，就会引来拒绝和羞辱，因此他会配合父母，成为父母期待中的人。所以这样形成的自体，我们称之为“虚假自体”。如今，我们也经常听到一些通俗句子，如“父母自己没有实现的愿望由孩子来实现”，说的便是此意。
       自恋型个体早期的教养环境和评头论足的家庭氛围相关，父母设定的目标直接和孩子的自尊挂钩，只要孩子没有做到，就会直接遭到严厉的批评。还有一些家庭是另一个极端，父母给予过度的表扬和夸赞，虽然这是正性的评价，但是孩子仍然会有被评头论足的感觉，甚至会感觉到父母言过其实而让他感到难以胜任，总担心自己不够称职。
       总之，自恋型个体无法辨认真挚的情感与取悦他人之间的区别。如今快节奏的生活压力，让父母无意间将自己的意愿强加于孩子，希望下一代比自己更强，然而让孩子付出的代价即是无法知道自己真正的意愿和情感。
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